幼儿潜能开发我5岁了

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幼儿潜能开发我5岁了

“幼儿园未来教育理念”的思考
邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,指明了教育改革的方向,也提出了新时期对人的素质要求。《幼儿教育指导纲要》明确指出:幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。奠基意味着与未来发展的关系,近几十年来的脑科学、生理学、心理学的研究成果,也都揭示了一个共同的事实,那就是早期经验与未来发展之间有着密切的关系。这一切告诉我们,幼儿教育的功能。从本质上讲,是一种着眼于未来的奠基工程,具有潜在效应和长远效应,为此,幼儿阶段就要奠定一个适应幼儿未来发展的良好基础。... [详细]
2016-01-20 标签: 教育理念 教育评价 幼儿园教育
开发宝宝多元智能之语言智能
我们发现,孩子常常会自言自语,这种外显的语言其实就是孩子进行思维的过程。儿童期是语言学习的关键时期,因此,培养孩子的语言智能尤为重要。... [详细]
2016-01-20 标签: 语言教育 宝宝教育 宝宝思维 宝宝语言
幼儿园的多元智能教育
近些年,伴随着社会对智能观念的改变,素质教育的深入,多元智能教育的理念,也由国外流传进来,为越来越多的幼教人士所接受。希望幼儿园提供给幼儿丰富多彩的机会,并以社会的需要做有意义的智能培养,以帮助孩子发展个人潜能,充分培养他们的多元能力。... [详细]
2016-01-20 标签: 多元智能 个别化学习 教育理念
幼儿园:奥尔夫音乐韵律活动
幼儿园进行的奥尔夫音乐韵律活动是要训练幼儿节奏感,动作的控制力,即兴创作力,培养对音乐的注意力、听音乐的表现能力。... [详细]
2016-01-20 标签: 奥尔夫音乐 音乐 幼儿园 音乐韵律
幼儿教育中的六大要点
采取表扬教育还是批评教育,是幼儿教育的一个永远的论题。在某些情况下绝不纵容孩子,这是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法来教育孩子,这也是毋庸置疑的。... [详细]
2016-01-20 标签: 孩子 缺点 表扬教育 批评教育
幼儿园的28个方针目标管理
幼儿园方针目标管理以教科研为龙头,形成教师“在工作中学习,在学习中工作”的自我管理行为。创一流保教工作质量,促进幼儿身心素质全面提高。... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿园方针目标管理
幼儿教育的误区及相应对策
人们对幼儿教育的重视与关注,无疑对我国教育事业的发展,对国民素质的提高具有重要的推动作用。然而,这种对儿童的过分关注却使当前的儿童教育出现了许多问题,形成了许多误区。... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿教育 家长 误区 超前教育
幼儿教育的七大注意事项
幼儿阶段最重要的不是学知识,而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力,这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能,但这并不是幼儿阶段最主要的任务。... [详细]
2016-01-20 标签: 家长 游戏 幼儿教育
幼儿教育里的7大注意事项
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础,所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿教育 幼儿期
幼儿园发展需不需要男教师?
在国内外的学前教育机构,男教师普遍缺乏已是个世界性问题。研究显示,发达国家男性幼儿教师的比例也只有1%-4%,最好的也不超过8%。我国幼儿园男教师比例更低,很多幼儿园的教师队伍是清一色娘子军,一些幼儿园即使有个别男教师,他们往往也是处境尴尬,甚至被边缘化。这种现象是由经济、社会、个人等多方面因素造成的,但有一点可以肯定:幼儿园不能让男性走开,幼儿园需要男教师!... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿园 幼儿教师 性别平衡
1个月大婴幼儿智力开发
宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习,特别是0~2岁阶段,宝宝的学习发展是相当惊人的,所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验,透过丰富的经验累积,将建构出宝宝全方位的智能发展。... [详细]
2016-01-20 标签: 早期教育 智力开发
幼儿早教到底该学什么
早教,这个不算太新的名词,受到了大多数家长们的重视。问题是每节课一两百元的早教,究竟在教什么?放学后会布置回家作业吗?... [详细]
2016-01-20 标签: 早教 学习
幼儿学双语每日“泡”半天
幼儿园的英语教学是否是改头换面的“小学化”课程?“双语特色”是幼儿园的招牌还是实实在在的教学特点?... [详细]
2016-01-20 标签: 早教 幼儿 双语
幼儿园小朋友需要多少证书?
“学还是不学?这是个问题。”最近,4岁孩子的妈妈王雪陷入了一个哈姆雷特式的困惑里面。... [详细]
2016-01-20 标签: 小升初 证书 苦恼 误区
幼儿翻书要注意的安全事项
幼儿园里新买了一批很好看的漫画书,阳阳很喜欢看这些书。一天,新新看见阳阳看的那本书色彩很鲜艳,于是就说:“你看完以后借给我看看吧。”阳阳点头同意。... [详细]
2016-01-20 标签: 早教 翻书 安全事项
幼儿情商教育3大误区
加强对孩子的情商教育,对孩子的健康成长来说影响深远,刻不容缓。做好情商教育,必须从正确认识情商教育开始。然而,在中国,由于传统教育方式定向思维的限制,很多人并不能正确地认识情商教育,情商教育始终存在着以下几个误区。... [详细]
2016-01-20 标签: 情商教育 误区 方法不当
幼儿语言教育的培养误区
科学培养,避免误区毫无疑问,即使父母并不知道什么是“多元智能”,他们依然很注重婴儿的语言发展,但培养的方法要科学,才能起到事半功倍,起好良好的作用。... [详细]
2016-01-20 标签: 语言能力 多元智能 心理障碍
幼儿早期教育四大误区
早期教育现在是家长们最感兴趣的话题。大部分家长都认为早期教育就是为了能让孩子出类拔萃。正是因为这种比较“功利”的想法,使早期教育出现了很多问题。全国妇联“中华育婴工程”专家委员会的部分专家曾对我国的早期教育现状进行了调查,专家们“会诊”出了早教四大误区。... [详细]
2016-01-20 标签: 中华育婴工程 早教 误区
3-12月宝宝的早期潜能开发
孩子出生后,父母就一直陪伴着宝宝的成长。父母是孩子最早的启蒙老师,怎么让做好宝宝的早期智力开发呢?那么和宝宝玩什么样的游戏有利于大脑发育?... [详细]
2016-01-20 标签: 3-12月 早期潜能 开发
如何做幼儿智力开发工作
每个父母都希望自己的孩子聪明。孩子的聪明是和家庭教育分不开的,在平时的家庭教育中,如何进行孩子的智力开发影响着孩子的聪明程度。那么如何做幼儿智力开发呢?... [详细]
2016-01-11 标签: 如何做幼儿智力开发工作

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