幼儿数学十指心算

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幼儿数学十指心算

幼儿怎样交朋友
朋友,在许多成年人心中,这个字眼会唤起不少有关童年的美好回忆:上课时课桌下偷偷递条子、课间操跳皮筋儿拍烟盒、放暑假去小河里游泳摸鱼等等。家长们总是急于让孩子结交朋友、体验友情的欢乐...... [详细]
2016-01-20 标签: 自信心 社交
数学逻辑智能帮助分析解决问题
通常我们以为数学——逻辑智能就是算术,这当然是事实。但是,数学——逻辑智能并不仅仅局限于算术,它同样可以帮助我们了解如何看待和解决问题。例如:有人遗失了一个钱包,他可以随意而没有计...... [详细]
2016-01-20 标签: 数学 逻辑 智能 智力 游戏
数学逻辑智能从小培养
数学能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一。人类认识自然界的一个重要方面就是认识自然界的各种数量关系和形状、空间概念,并通过利用这些数量关系和形状、空间概念改造自然。一个不具备优...... [详细]
2016-01-20 标签: 数学 数字 智能 逻辑 智力
幼儿记忆的发展过程
记忆是将感知、思考和体验过的事物保存在大脑中的过程。人类知识的积累技能的掌握、习惯的形成都和记忆有关。记忆力越强,记忆内容越广泛,智力水平就越高。记忆从时间上分瞬时记忆、短时记忆和...... [详细]
2016-01-20 标签: 记忆 记忆力 智力
幼儿思维的发展过程
思维是大脑对客观现象的概括反应,包括概念形成、判断和推理,即:先通过分析、综合、比较、抽象和概括,形成各种概念;再用许多概念来组成判断,用判断来推理,产生思想。所以思维是智力发展的...... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿 思维 智能
幼儿期智力发育有何特点
生后第二、三年的幼儿期其智力发育是在婴儿期所获得成就的基础上发展起来的,在此期间,儿童的智力发展有了极其重大的变化。主要有如下特点:①学会了许多新的随意动作,如独立行走、跑、跳等,...... [详细]
2016-01-20 标签: 智力 智力发育 幼儿
幼儿的语言发育有什么特点
幼儿期是从3岁-7岁期间。幼儿期是一生中词汇量增长最快的时期,与3岁时相比,7岁时的词汇量大约增长3-4倍。3岁时词汇量为800-1000个;4岁时词汇量为1600-2000个;5岁时词汇量为2200-3000个;6岁...... [详细]
2016-01-20 标签: 语言 发育 词汇
幼儿期思维的发育特点是什么
幼儿的思维,已经开始摆脱动作的束缚,学会在动作之前就能在头脑中依靠事物的外表和现象进行思考,使思考可以超越时空的限制,并具有一定的目的性和和预见性。此期间,儿童的思维还不能离开事物...... [详细]
2016-01-20 标签: 思维 幼儿 发育
幼儿期想象力发育的特点是什么
幼儿具有丰富的想象力,集中表现在幼儿象征性游戏(如过家家、开汽车等)及创造性的游戏(如搭积木、具有想象力的游戏),5、6岁儿童象征性游戏已发展到顶峰。随着儿童生活经验和知识的增长,许...... [详细]
2016-01-20 标签: 想象力 发育 游戏
幼儿注意力发育的特点是什么
幼儿期不随意注意与随意注意都在发展,特别是通过游戏活动,在向儿童不断明确游戏任务的过程中,促进幼儿随意注意的发展。但是幼儿注意的特点仍以不随意注意占优势,对鲜明、新颖、具体形象、变...... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿 注意力
幼儿期的记忆的发育特点是什么
幼儿期主要是不随意的记忆,在教育的影响下,记忆开始发展。幼儿记忆很容易受成年人暗示,也很容易发生现实与臆想混淆现象,为此幼儿十分相信童话和传说中的人物和情节,也会编织一些自己十分向...... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿 记忆 记忆力
幼儿期的亲子沟通
在满周岁之后,大多数的幼儿会开始呀呀学语,父母会很惊喜地发现孩子几乎每天都有新学习到的语言,而且渐渐地听到一个个的单字造成句子,虽然可能是不完整的句子,例如:“妈妈,我,牛奶,喝。...... [详细]
2016-01-20 标签: 沟通 情绪 好奇
幼儿过早学钢琴易骨骼畸形
另外,还得保护好孩子的双手,每次练琴,应该先练简单曲子热身,让手指、手腕先活动灵活,不要先上来就练有难度的技巧动作,否则容易使手部肌肉的韧带受损。此外,练完琴,不要让孩子的双手立即接触凉水,以免使关节受损。... [详细]
2016-01-20 标签: 练琴 弹钢琴
幼儿不宜唱成人歌曲
现在成人的流行音乐大肆盛行,孩子们听着、学着、唱着,家人若不加以分辨和限制,就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。... [详细]
2016-01-20 标签: 教育 才艺 幼儿
“数学王国”不再是孩子的神秘城堡
美国教育家布鲁纳说过:“学习的最好动力是对学习材料的兴趣”。兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,它直接影响着学习效果。因此,激发学生的数学兴趣,调动学习数学的积极性对搞好数学新教材的教学,有着十分重要的意义。... [详细]
2016-01-20 标签: 数学兴趣 学习积极性 早教
数学能力通过游戏来培养
数学是一门高深的学问,比如运用它可以建成一栋大厦;数学又是一种日常生活能力,出门买菜同样需要它。对于这种能力,美国育儿专家吉尔·亚当斯指出,在3—5岁时,孩子就可以通过做游戏来培养。... [详细]
2016-01-20 标签: 数学 智力开发 吉尔·亚当斯 游戏
幼教DVD有碍婴幼儿学说话
父母若想促进婴幼儿的语言学习,最好少让孩子看“小小爱因斯坦”、“聪明宝贝”之类的幼教DVD和录像带。... [详细]
2016-01-20 标签: 婴幼儿语言学习 婴幼儿学说话
幼儿智商与环境的密切联系
幼儿智商与环境有着密切的联系,无论是大气、土壤、水等自然环境,还是社会文化等人文环境,都会对幼儿智商发展产生影响。... [详细]
2016-01-20 标签: 幼儿智商 智力开发
幼儿音乐启蒙教育的重要性
音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。... [详细]
2016-01-20 标签: 音乐启蒙 记忆力 想象力 创造力
幼儿学外语是赶时髦还是真有效
双语幼儿园在沪上大受青睐。在如今幼儿园普遍生源不足的形势下,双语幼儿园门外却出现等候人群,某些国际幼儿园每月2000元的收费也挡不住望子成龙的家长。... [详细]
2016-01-20 标签: 双语幼儿园 才艺 幼儿园 家庭

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